Juventud y Educación

La juventud durante la pandemia: el sector más golpeado por la precarización laboral

Según un informe elaborado por la Organización Internacional del Trabajo, la crisis económica y sanitaria de COVID-19 se ha convertido en la mayor crisis para el mercado de trabajo desde la época de la Segunda Guerra Mundial. Estas condiciones han impactado de manera sumamente negativa a los jóvenes que se ven en la necesidad de trabajar, tanto en sus posibilidades de encontrar un empleo como en las condiciones (ya de por sí pobres) de los empleos que encuentran. Ya desde antes de la pandemia los jóvenes de entre 15 y 24 años tenían, según la ya mencionada OIT, tres veces...

Leer más

Respecto a la imposición de la reforma a la Ley Orgánica del Politécnico

El día 23 de agosto se dio a conocer la iniciativa que modifica la Ley Orgánica del IPN; esta iniciativa encabezada por los diputados Ricardo Baptista Gonzalez y Noemí Zitle Rivas, promovida el 3 de septiembre por los diputados de la LXIV legislatura del Estado de Hidalgo, fue enviada al Congreso de la Unión para su aprobación sin consulta de la comunidad politécnica. El principal pretexto de la reforma es dotar al IPN la “autonomía” como una institución educativa, descentralizada del Estado; y que a su vez posea su propio patrimonio de bienes e inmuebles (art.6 Bis). Es importante recordar...

Leer más

No a la imposición de una reforma a la Ley Orgánica del IPN

Recientemente se ha promovido una iniciativa que parte de algunos diputados del congreso de Hidalgo, la cual consiste en modificar la ley orgánica del IPN. La propuesta ha sido turnada al Congreso de la Unión para su discusión. Una rápida revisión nos hace ver que en realidad de trata de una reforma que profundiza el autoritarismo y antidemocracia, creando para la burocracia del IPN un marco legal para eternizar su domino sobre la institución. En sus aspectos centrales propone crear una junta académica, cuyas formas de elección, potestades, etc. no quedan claras, aunque si le da atributos para proponer una...

Leer más

¿Qué hemos perdido los estudiantes durante la pandemia?

Así fue como las clases virtuales se convirtieron en una presión y responsabilidad más del hogar en lugar de un derecho pleno que debe satisfacer el Estado a cualquier estudiante, sin importar el nivel escolar. Sin embargo, a un año del cierre de las escuelas y por ende la suspensión de las clases presenciales de manera temporal para evitar los contagios, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) publicó los resultados de una encuesta que mide el impacto del COVID-19 en la educación y podemos observar de manera preocupante la cifra de estudiantes que no se inscribieron al ciclo...

Leer más

¿Qué pasó en la Normal de Mactumactzá?

El día 18 de mayo los normalistas exigían un examen presencial de ingreso a la Escuela Normal Rural Mactumactzá, a pesar de seguir en situación de pandemia, debido a que la mayoría de los aspirantes son indígenas que no cuentan con acceso a Internet, y de ser de forma electrónica sería una situación injusta. Este mismo día, se realizó una protesta en la cuál intervino la policía sin motivo alguno, haciendo uso de la fuerza, deteniendo a un grupo de   95 estudiantes (74 mujeres y 21 hombres) de la misma Normal Rural Mactumactzá en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. La detención fue...

Leer más

Rechazo a la represión a los normalistas de Teteles, Puebla, y del país

El día martes 1° de Junio un grupo de jóvenes normalistas de la escuela rural “Carmen Serdán” de Teteles de Ávila Castillo, Puebla, y algunas estudiantes rurales del estado y del país fueron reprimidas por el actual gobierno de Miguel Barbosa Huerta. Desde la izquierda socialista rechazamos tajantemente esta represión. Un autobús con estudiantes en su interior llegó a Casa Aguayo con el propósito de entablar un dialogo con el actual gobierno, sin embargo, la Secretaría de Seguridad Pública del Estado desplegó un operativo listo para hacer frente en cuanto recibieran órdenes de sus superiores. Los agentes que se encontraban...

Leer más

Liberación inmediata a los normalistas de Mactumactzá

Después de los hechos sucedidos el 18 de mayo contra los aspirantes de la normal rural de Mactumactzá en Chiapas, quienes exigían que se les aplicara un examen presencial con sus necesarias precauciones sanitarias, debido a la falta de infraestructura necesaria de la mayoría lo cual impide la realización de un examen en línea y atenta contra el derecho a tener una educación libre y digna. Tras estas peticiones se detuvieron a 74 compañeras y 21 compañeros en la caseta de cobro de la autopista de Tuxtla Gutiérrez a San Cristóbal de las casas y fueron llevados al penal “El...

Leer más

Contra la represión a los normalistas de Mactumactzá, Chiapas

Este martes 18 de mayo los normalistas se encontraban en una jornada de lucha contra la iniciativa de las autoridades educativas y gubernamentales de realizar el examen de admisión en línea a la normal rural de Mactumatzá Chiapas, esta es una medida que segrega y limitaría a la mayoría de los aspirantes que no cuentan con la infraestructura más básica como electricidad, computadoras, o internet. Los normalistas exigen que el examen sea presencial con la toma de las medidas de sanidad necesarias por la pandemia. En una protesta frente a una caseta de cobro los normalistas fueron reprimidos y detenidos...

Leer más

UNAM ¿Qué hacer en el movimiento estudiantil en marcha?

Al día de hoy se ha hablado mucho del movimiento en la UNAM. Movimiento que, como sabemos, tiene un origen nada cercano, pues lo que vemos ahora no es más que la continuidad de los grandes problemas que aquejan a la comunidad universitaria desde hace ya varios años. Desde el año 2019, la UNAM no ha dejado de tener movilizaciones activas por parte del alumnado. Recordando un poco, fue precisamente en ese año donde los movimientos feministas tomaron una fuerza relevante que ha crecido importantemente. Las condiciones de explotación y opresión presentes en el mundo y particularmente en Latinoamérica, han...

Leer más

Sobre la organización estudiantil: Consideraciones sobre la ideología burguesa, la universidad y el papel de los estudiantes revolucionarios.

El ataque ideológico de la burguesía hacia los estudiantes El asistir a un espacio académico, no va ligado estricta y únicamente al objetivo de sentarse en un salón de clases, tomar nota de lo que dice el profesor, terminar la clase de irse. Durante ese periodo de tiempo los estudiantes tienden a socializar con sus compañeros, más cuando se tienen cosas en común, como la edad, el gusto por la disciplina de estudio, preferencias, etc. Como se expone en la carta primera de Lenin en Las tareas de la juventud revolucionaria, los estudiantes no se encuentran aislados de la sociedad,...

Leer más
Página 1 de 18 1 2 18

Welcome Back!

Login to your account below

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Add New Playlist