Etiqueta: Lucha Estudiantil

Normales rurales: una historia de lucha y combatividad

El surgimiento de las Escuelas Normales Rurales (ENR) se dio después de la revolución mexicana, específicamente en 1922. Su desarrollo se dio para transformar la vida de las comunidades rurales a través de la educación, cuyo objetivo principal fue formar maestros para que desempañaran sus funciones pedagógicas en el medio rural. Para los años 30 se les cambió de nombre a Escuelas Regionales Campesinas (ERC) —aunque posteriormente se regresaría de nuevo a ENR— y con ello se cambiaron los objetivos, integrando actividades culturales, deportivas, educativas, económicas y de organización política en el marco de la reforma agraria. Los jóvenes entre ...

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10 de junio, a 50 años el halconazo no se olvida

El 10 de junio de 1971, un episodio en la lucha estudiantil fue marcado con sangre, se le conoce como “El Halconazo” o “matanza del Jueves de Corpus”. La cifra oficial de muertos fue de 120 pero en realidad no se sabe cuántos murieron. Una movilización que salía del Casco de Santo Tomás, en la Ciudad de México, rumbo al zócalo fue dispersada por el grupo paramilitar llamado los halcones. La lucha que los estudiantes en 1968 impulsaron contra el régimen priísta tuvo olas expansivas, tanto en la lucha sindical de los trabajadores como con los estudiantes en diferentes estados ...

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¿Por qué, cómo y para qué debemos luchar unidos estudiantes y profesores de la UNAM?

La situación actual en la que se encuentra la Universidad Nacional Autónoma de México es inédita: múltiples dependencias universitarias, esparcidas a lo largo y ancho del país y de varios niveles de formación se encuentran manteniendo un paro de labores completamente virtual y en plena pandemia de COVID-19. Esta coyuntura lo convierte en un apartado sumamente peculiar en la historia de los movimientos universitarios. Este particular movimiento virtual, recapitulando, comienza en febrero del año en curso, cuando los profesores de la Facultad de Ciencias notaron que una significativa proporción de los profesores de asignatura y adjuntos habían recibido sus cheques ...

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